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怎样判断孩子是否患上脑功能轻微失调症？

太原天使儿童医院

2021-06-16

　　怎样判断孩子是否患上脑功能轻微失调症？孩子上课注意力不集中，做作业拖拉，丢三落四。无法安静的听老师讲课，影响身边的同学学习，一刻也做不住。怎样才能改变孩子多动的毛病，成为了许多家长心中的烦恼。那么，怎样判断孩子是否患上脑功能轻微失调症呢？

　　怎样判断孩子是否患上脑功能轻微失调症

　　正常孩子该安静的场合就安静，该学习的时候能专心，该活动时就活动。脑功能轻微失调症在多种场合都不能安静专心，该学习时仍多动，分心。简言之，疾病会影响孩子的学习和社交能力，正常孩子不影响社会功能。我们治疗的目的就是提高社会功能。

　　脑功能轻微失调症被称为“注意力缺陷”，包括3个类型，多动为主型，注意缺陷为主型，多动和注意缺陷混合型。男孩以多动为主，女孩以注意缺陷为主。所以女孩给人的印象“外在行为平静”，其实“内在思维活跃，注意力分散”。我们的治疗要重在调整“内在的多动”。

　　从事任何活动都不能持久，上课不专心，同学的咳嗽声、窗外的鸟声等都可以分散其注意力，老师提问时答非所问，做作业边做边玩，丢三落四，做其他事也有头无尾，兴趣和注意力分散很快。

　　怎样判断孩子是否患上脑功能轻微失调症？家长可咨询脑功能轻微失调症康复单位——测评脑功能轻微失调症！当孩子含有脑功能轻微失调症的潜在行为，应早发现，早治疗。